¿Porque nos enamoramos?

La neurociencia es el conjunto de ciencias que estudian el funcionamiento y desarrollo del sistema nervioso, de ahí su importancia, porque el conjunto de estas ciencias es lo que nos lleva a conocer nuestro cerebro, a saber como funciona, a determinar porque personas sufren determinadas enfermedades, etc.

Al analizar todo el material he descubierto que aquello que nos lleva a enamorarnos de una determinada persona es la dopamina. Esta hace que por ejemplo cuando entramos en un bar nos fijemos en una persona y no en otra, porque esa persona nos llama la atención bien porque nos parece misteriosa o por ser simétrica, es en ese momento cuando se dispara la producción de dopamina y sentimos la necesidad de estar con esa persona. Bien como se explica en el video de la química del amor (http://www.youtube.com/watch?v=ylpB42XgY_A) todo lo que hacemos, como nos comportamos o bien el enamorarnos es cuestión de química. Me ha llamado la atención eso de que solo estamos enamorados de una persona alrededor de 4 años, y que luego el hipotálamo segrega unas sustancias que hacen que sientas cariño por tu pareja y también por tus hijos, pero en si ya no estas enamorado de tu pareja, simplemente sientes afecto y complicidad.

La principal razón por la que elegí este tema, y supongo que el resto de compañeros que también eligieron este tema tendrán la misma razón, es que saber porque nos enamoramos de determinadas personas es interesante, porque es curioso entender como funciona el sistema neurológico y porque me pareció el tema más interesante de los propuestos.

Glosario: -Dopamina: es una hormona y neurotransmisor producido en una amplia variedad de animales, incluyendo tanto vertebrados como invertebrados.

En mi opinión todos los descubrimientos neurológicos, tanto en este caso el concepto del enamoramiento como cualquier otra aplicación de la neurociencia deberían estar al alcance de cualquier persona que le gustase saber como funcionan determinadas partes del cerebro, ya sea para elaborar una tesis o por puro interés, pero por otra parte también pienso que determinada información en malas manos podría perjudicar mucho a las personas en general, entonces no sabría decidir si la información que se ha recopilado hasta ahora sobre el cerebro debería estar al alcance de todos. En el caso de decidir que esta información debe estar al alcance de todos debería ser financiada con fondos públicos, sino fuese ese el caso no me parecería correcto financiar esas investigaciones con fondos públicos.

Genética y vida diaria: un ejemplo

Los tratamientos genéticos contra la alergia, que estarán en el mercado dentro de 4 ó 5 años, podrían curar algunas alergias, según ha afirmado el jefe del servicio de Alergología del Hospital de Basurto (Bilbao), Ignacio Antepara, que también ha alertado de que "acabaremos con algunas, pero surgirán otras".

El también coordinador del comité organizador del XXVI Congreso Nacional de la Sociedad de Alergología e Inmunología Clínica (Seaic), que se celebra desde ayer miércoles hasta el próximo sábado en la capital vizcaína, ha explicado en conferencia de prensa que en España existen 10 millones de alérgicos y que cada año aumenta la incidencia en un 1%, por lo que en una década serán 30 millones. 

Antepara ha apuntado que este incremento de las patologías alérgicas, sobre todo el asma, la rinitis y la urticaria, es común a todas las sociedades industrializadas y que se debe al estilo de vida occidental y a la influencia genética, un aspecto que se está investigando en la actualidad ya que "si se bloquean las expresiones de los genes implicados en la alergia, ésta desaparecerá".

Estos tratamientos genéticos, que serían "individuales y muy caros", según ha dicho, se encuentran en una fase muy avanzada de investigación y podrían estar en el mercado en 4 ó 5 años, aunque el especialista ha precisado que "acabaremos con algunas alergias, pero surgirán otras".

De momento, los tratamientos para las enfermedades alérgicas consisten en evitar la exposición a los alérgenos y la medicación, así como la administración de una vacuna, que está indicada para pacientes con rinitis y asma, y cuya eficacia se aproxima al 90 por ciento, según los expertos.

En el acto informativo también ha estado presente la alergóloga y coordinadora del comité científico del Congreso, Celia Morales, quien ha advertido del incremento de las alergias a los alimentos y en concreto a los productos de origen vegetal, como las naranjas o las lechugas, una patología que, según ha afirmado, era desconocida hasta ahora. Ha resaltado que el cambio de hábitos alimentarios influye en estas alergias y ha insistido en la necesidad de etiquetar los productos porque "en muchas ocasiones no sabemos lo que estamos comiendo"

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http://www.elconfidencial.com/cache/2008/11/06/salud_10_tratamientos_geneticos_podrian_curar_algunas.html

Para mi la investigación para la cura de las alergias es muy importante, porque tengo un primo que es alérgico a muchas cosas y eso de que no pueda comer determinadas cosas no me parece justo, y si este tratamiento puede hacer que el ya no tenga alergia y pueda comer de todo me parece perfecto.

Influencia de la genética

La genética tiene dos principales aplicaciones, en el campo médico y en la producción de alimentos. 

En el campo de la medicina la genética ha permitido averiguar si un embrión va a padecer cualquier tipo de enfermedad y, por lo tanto, poder someterlo a una operación con el fin de curarle esa enfermedad. En cuanto al campo de la producción de alimentos, la genética a podido modificar las características de los alimentos, como hacer que tarden más tiempo en hacerse malos o cambiar su color y su aspecto, estos son los llamados alimentos transgénicos, alimentos creados para obtener más producción y más ganancias.

En mi opinión la genética es muy importante porque gracias a ella se han descubierto curas a muchas enfermedades que no tenían explicación y, como ya he explicado antes, también se han elaborado los alimentos trangénicos, que son más grandes y contienen más cantidad de nutrientes.

Evaluación tema 3

En esta unidad he aprendido cosas relacionadas con las investigaciones espaciales, por ejemplo que muchas de las cosas que utilizamos a diario han sido creadas en investigaciones espaciales, como por ejemplo el teflón de la sartén o los pañales para bebes.
También hemos tratado el tema de la llegada del hombre a la Luna, que dicen que las grabaciones que se mostraron al publico fueron las gravadas en la Tierra debido a que las que tenían de la Luna, las reales, se veían muy distorsionadas, pero la pregunta es ¿realmente llego el hombre a la Luna?
Supongo que eso nunca se sabrá porque en el caso de que sea falso nunca lo admitirán y si es real no veremos las imágenes reales asaque supongo es una inconcluencia.
Me a gustado tratar esta unidad y he aprendido unas cuantas cosas curiosas.

Sobre pseudociencia

Un ejemplo de pseudociencia seria cuando personas que están enfermas dejan el tratamiento medico, persuadidas de que han sido curadas milagrosamente por predicadores o charlatanes irresponsables, más interesados en el dinero que podrían extraer de sus feligreses que en salvar sus vidas, o extrayendo tumores con las manos sin dolor y sin dejar cicatriz.
Buscando información para realizar esta actividad he encontrado esta pagina que es bastante interesante: www.ehu.es/reviberpo/pdf/OCT05/schulz4.pdj

Evaluación unidad 2

En esta unidad he aprendido mucho sobre la ciencia, sobre sus alcances y que realmente hay cuestiones que la ciencia no puede resolver. Esta unidad me ha costado un poco mas de realizar porque una de las partes que había que hacer había que elaborarla bien, pero creo que al final me a salido bien y he aprendido cosas haciendo esa actividad, como por ejemplo que nunca se podrá hacer una pelota de papel perfectamente redonda o que nunca conseguiremos crear una democracia perfecta, eso son datos curiosos. Por lo demás no he tenido ningún tipo de problema.

¿Puede la ciencia contestar cualquier pregunta?

Partiendo de que la ciencia es un mecanismo para acumular conocimiento y aunque no alcance la certeza absoluta se acerca cada vez más a una mayor comprensión del mundo y de nosotros mismos.
Obviamente saberlo todo es imposible, quizá algún día se llegue a conocer todas las leyes fundamentales de la física. Pero aun así quedaran muchas preguntas sin respuesta.
Hay opiniones para todos los gustos. La que mas me ha llamado la atención es la teoría sobre la estructura interna de nuestro cerebro, en la que se interpreta que si la estructura interna de nuestro cerebro fuera otra, posiblemente seria capaz de captar verdades sobre el universo que ahora están lejos de ser entendidas. Quien sabe si una mente diferente reelavoraria las preguntas para que tengan una "lógica" que ahora no tienen.
Hoy por hoy lo que resulta cierto es que hay una serie de preguntas para las que la ciencia, según los propios expertos, jamas se encontrara respuesta. ¿Que cuestiones asumen generalmente los científicos que jamas conseguirán? ¿Que es imposible de conseguir aunque la ciencia avance 1000 años? :
1-Nunca se podrá llegar al 0 absoluto: al aproximarnos al 0 absoluto , se supone que todo movimiento va desapareciendo y las moléculas tienden al estado de reposo. Se precisaría de una cantidad de tiempo y energía infinitos para alcanzar el 0 absoluto.
2-Nunca se podrán hacer predicciones exactas sobre el futuro debido a la teoría del Caos: solo un cambio minúsculo podría afectar el curso del futuro.
3-Nunca se podrán leer algunos códigos secretos: aunque la informática ha ayudado muchísimo en este campo.
4-Nunca se podrá hacer una bola de papel perfecta: se podría hacer trampa construyéndola con millones de cuadraditos diminutos pegados entre si, pero así no seria una esfera pura.
5-Nunca se podrá encontrar el kilómetro 0 del Universo, su centro, el lugar desde el cual se alejan todas las galaxias. Estemos donde estemos, siempre veremos galaxias alejándose de nosotros a toda velocidad. Por eso la respuesta a donde esta el centro del Big Bang, la explosión que lo genero todo, es en todas partes.
6-Nunca se podrá conseguir una democracia perfecta.
7-Nunca se podrá dibujar un mapa que necesite más de 4 colores para distinguir paises vecinos cualesquiera, cosa que se provó con un super ordenador.
En conclusión, la ciencia siempre encontrara preguntas para responder a otras preguntas.
En cuanto al tema de los bebes diseño encontramos en principio dos preguntas clave, los limites éticos y morales de esta selección y la segunda que efecto tendrá la modificación genética en la sociedad en un futuro mas o menos próximo.
Si tomamos en consideración solo el aspecto del progreso de la ciencia por la que muchas de las deficiencias geneticas, tipo malformaciones, o problemas cardíacos estaría justificada, también cuando se trata de ayudar en algún tipo de enfermedad a algún hermano, que de otra manera estaría condenado a morir.
El problema principal surge cuando en la modificación genética se puede alterar la función de cualquier otro gen. O cuando los genes que tienen mas de un efecto pueda afectar otros aspectos que solo se descubren con el paso del tiempo.
En cuanto al efecto que tendrían los bebes de diseño en la sociedad podría ser la creación de una sociedad discriminatoria.